科技引領(lǐng)創(chuàng)新，實(shí)踐體驗(yàn)快樂——觀僑第二屆科技節(jié)高中部活動(dòng)

科技引領(lǐng)創(chuàng)新，實(shí)踐體驗(yàn)快樂

觀僑第二屆科技節(jié)高中部活動(dòng)

    為了進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，推動(dòng)學(xué)校的科技教育，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新和科技創(chuàng)新能力和精神，由我校創(chuàng)客中心組織，高中部分教師和全體學(xué)生共同參加了第二屆科技節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)精彩紛呈，歡樂多多。

一、滾鐵環(huán)

    科學(xué)原理：鐵環(huán)在滾動(dòng)時(shí)，以一個(gè)點(diǎn)與地面相接觸，是一個(gè)不穩(wěn)定狀態(tài)。滾鐵環(huán)者用鐵鉤推著鐵環(huán)滾動(dòng)，形成一種暫時(shí)的穩(wěn)定狀態(tài)。為了鐵環(huán)向前滾動(dòng)，需要滾鐵環(huán)者掌握技巧，不斷維持鐵環(huán)的平衡，才能把鐵環(huán)推到終點(diǎn)。

二、氣壓杯

    科學(xué)原理：杯子內(nèi)沒有空氣也就是說沒有氣體壓強(qiáng)。從而外界的空氣會(huì)產(chǎn)生氣體壓強(qiáng)將紙片托住，杯中的水也就不會(huì)掉下來。

三、指南針

    科學(xué)原理：磁鐵除了會(huì)吸鐵外,還具有指向南北極的特性,也就是它會(huì)固定指向地球的南北極兩個(gè)大磁場(chǎng), 指南針就是運(yùn)用這個(gè)原理制成的。

四、水火箭

    科學(xué)原理：水火箭是一個(gè)利用質(zhì)量比和氣壓作用而設(shè)計(jì)的。用橡皮塞緊的瓶子，形成一個(gè)密閉的空間．把氣體打入密閉的容器內(nèi)，使得容器內(nèi)空氣的氣壓增大，當(dāng)超過橡皮塞與瓶口接合的最大程度時(shí)，瓶口與橡皮塞自由脫離，箭內(nèi)水向后噴出，獲得反作用力射出．在發(fā)射水火箭前會(huì)灌入空氣達(dá)一定壓力，由于高壓會(huì)自然向低壓流去，故在噴嘴被打開時(shí)，空氣自然向噴嘴流去，但由于水擋在前方，故水會(huì)被空氣推出火箭，而火箭也借此獲得向前的速度。

五、鉛筆轉(zhuǎn)圈圈

    科學(xué)原理:氣球摩擦，表面產(chǎn)生靜電，帶電物體由于靜電作用會(huì)對(duì)一些輕小的物體進(jìn)行吸引。

六、乒乓球四級(jí)跳比賽

    科學(xué)原理：通過吹氣，使得球的上方壓力變小，乒乓球會(huì)浮起來，繼續(xù)吹氣，乒乓球會(huì)跳到下一個(gè)杯子。

七、不沉硬幣

    科學(xué)原理：水是由許多小分子組成的，它們緊密排列，在與大氣接觸的水面上形成像紙一樣的一個(gè)平面，表面的水分子會(huì)形成一種張力，支撐硬幣不至于落入水里。從側(cè)面看，硬幣在水面上形成一個(gè)凹面，由于分子間的作用力使得硬幣沒有下沉。

八、水連通

    科學(xué)原理:水的連通器原理。同種液體，在連通器內(nèi)靜止時(shí)，各部分直接與大氣接觸的液面總是保持在同一高度，否則水會(huì)從高液面流到低液面，直至平衡。充滿水的U型吸管，在大氣壓的作用下，因高度差產(chǎn)生的液體流動(dòng)現(xiàn)象。

九、運(yùn)送龍珠

    科學(xué)原理:訓(xùn)練專注力和手眼協(xié)調(diào)力

十、自制簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)

    科學(xué)原理：通電導(dǎo)線在磁鐵提供的磁場(chǎng)中持續(xù)不斷受安培力的推動(dòng)，產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。改變磁場(chǎng)方向和電池方向，導(dǎo)線將發(fā)生反轉(zhuǎn)。

十一、易拉罐斜立

    科學(xué)原理:易拉罐傾斜時(shí)，底部與桌面有兩個(gè)接觸點(diǎn)，當(dāng)罐中水有三分之一至二分之一時(shí)，水的重心就在這兩個(gè)支點(diǎn)之間，所以易拉罐能夠保持平衡，若把里面的水裝滿或者倒空，就不能斜立，因?yàn)橹挥幸粋€(gè)與桌面的接觸點(diǎn)。這就是重心與平衡的原理。

十二、釣瓶子

    科學(xué)原理：最快速度找到讓瓶子平衡

十三、彩虹魔水

    科學(xué)原理：通過調(diào)整鹽的濃度來達(dá)到密度的差異，從而實(shí)現(xiàn)溶液的分層。

十四、科普知識(shí)競(jìng)答

    同學(xué)們每通過一關(guān)，獲得一個(gè)笑臉貼貼，看到學(xué)生們滿臉歡笑，滿臂笑臉，并由這些貼換取心儀的獎(jiǎng)品?？吹贸龃蠹曳浅Ｏ矚g科技節(jié)活動(dòng)。

    雖然天公不作美，我們不得不中斷了一會(huì)，但我們還是從操場(chǎng)成功轉(zhuǎn)場(chǎng)三樓體育館，讓學(xué)生們有了更加充分的科技節(jié)體驗(yàn)，同學(xué)們從中學(xué)會(huì)了協(xié)作，創(chuàng)新，思考。希望我們每屆科技節(jié)都可以讓學(xué)生有更多更新更深刻的樂趣和體驗(yàn)。