月圓中秋，悅滿校園— 觀僑小學(xué)部“中國娃過中國節(jié)”之中秋主題活動(dòng)

月圓中秋 悅滿校園

觀僑小學(xué)部“中國娃過中國節(jié)”之中秋主題活動(dòng)

    花好月圓濃情秋，其樂融融在中秋。基于海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校小學(xué)部“五育”“六重”的辦學(xué)理念，在中秋來臨之際，學(xué)校設(shè)計(jì)了讀中秋故事、DIY團(tuán)圓燈籠、手工制作冰皮月餅等一系列慶中秋主題活動(dòng)。在這一天小學(xué)部孩子們都穿上自己喜歡的傳統(tǒng)服飾，飄逸的漢服，端莊的唐裝，含蓄的旗袍，豐富多彩的少數(shù)民族服飾，代表觀小孩子們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神的信念——中國娃過中國節(jié)。      

學(xué)中秋 盼中秋

班會(huì)課上過中秋

    中秋節(jié)，又稱拜月節(jié)。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。各年級班主任老師根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，在“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”系列班會(huì)主題活動(dòng)中分別開展了形式各異，豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生們了解中秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣、人月團(tuán)圓的意義。

團(tuán)圓燈籠掛

濃郁中國情

    參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福，為了更好地體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的樂趣，四年級的小朋友和美術(shù)郝老師一起發(fā)揮自己的想象力，互相交流，互相幫助，制作出自己心目中美麗的“團(tuán)圓燈籠”。一起領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。通過本次的DIY活動(dòng)，小朋友們不僅感受了中秋節(jié)的特色傳統(tǒng)活動(dòng)，同時(shí)也鍛煉了小朋友們的動(dòng)手能力、想象能力和創(chuàng)造能力，讓此次的創(chuàng)意手工課成為一生難忘的記憶。

團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋

小小彩泥做月餅

    我校一年級開展的“粘土做月餅”活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)動(dòng)手制作彩泥月餅的快樂與滿足，孩子們有的把彩泥團(tuán)一團(tuán)，有的把彩泥揉一揉，孩子們在創(chuàng)作，別看我們小，構(gòu)思創(chuàng)作一步都不能少！孩子們發(fā)揮自己的想象力，搭配各種顏色，用水彩筆涂在自己制作的彩泥月餅上，每個(gè)孩子做的彩泥月餅都是那么的獨(dú)特，各不相同，不僅做出了自己心中所想，還給自己的月餅起了漂亮的名字。

    一年級孩子們在老師的引導(dǎo)下，通過欣賞各種月餅，用彩泥制作月餅，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，感受中秋節(jié)團(tuán)圓的熱鬧氣氛，感受與同伴、老師聚在一起過節(jié)的快樂。我們用極具儀式感的方式，認(rèn)真地將這個(gè)節(jié)日“帶”給孩子們，從中體會(huì)到幸福，并參與到節(jié)日的傳承中來。

“冰皮月餅”制作

    中秋的月兒圓又圓，中秋的月餅甜又甜，二至六年級孩子在老師和家長的幫助下自己動(dòng)手做月餅，感受濃濃的中秋佳節(jié)氛圍。孩子們用靈巧的雙手把皮壓平，小心翼翼地把餡裝進(jìn)面皮里，然后用皮把餡料包裹起來，團(tuán)成小圓球放進(jìn)月餅?zāi)＞呃铮檬州p輕一按，就像變魔術(shù)一樣，一個(gè)個(gè)漂亮的月餅就成型了。

    一片皮，一團(tuán)餡，團(tuán)團(tuán)捏捏放入各種不同的模具中，輕輕一壓，一個(gè)個(gè)成模成型的月餅制成了，一款款獨(dú)特并充滿濃濃愛意的月餅就這樣在孩子們的動(dòng)手制作中完成了。

    孩子們小心翼翼的將自己制作的月餅放入包裝袋里，我們也用自己的巧手親自為爸爸媽媽制作了小驚喜，把我們最美好的心愿和祝福送給最愛的爸爸和媽媽，希望他們像我們一樣快樂！

    秋韻之美，美在中秋，此次慶中秋主題活動(dòng)不僅溫馨浪漫還是一次中華傳統(tǒng)文明的洗禮，孩子們在愉快的體驗(yàn)中不僅加深了對我國傳統(tǒng)文化的了解與感受，更是讓孩子們度過了一個(gè)具有濃濃的文化氣息和節(jié)日氛圍的團(tuán)圓佳節(jié)。