虎步龍騰迎勝景，秣馬厲兵啟新程—2022年春季觀僑初三年級開學紀

虎步龍騰迎勝景，秣馬厲兵啟新程

2022年春季觀僑初三年級開學紀

 春風送暖，桃李爭輝，萬物生長，孕育希望。觀僑校園，處處散發(fā)著春天的氣息，洋溢著青春的活力！緊跟著春的腳步，初三全體師生嚴陣以待，蓄勢待發(fā)，立志在沒有硝煙的戰(zhàn)爭中虎力全開，凱旋而歸。初三年級不放過任何一個可以促使學生成長的機會，在新的學期來臨之際，譜寫了一個又一個新篇章！偉大的莎士比亞說過：凡是過往，皆為序章！

序章一：教學質(zhì)量分析會

 2月24日下午，初三年級召開了上期末及本學期開學收心考試質(zhì)量分析會，出席會議的領導有許亞鵬校長、張照香督學、鄧文君級長。

（一）首先由各學科備課組長上臺做成績分析，先將收心考成績與期末考試、期中考試進行比較分析，再定三率目標，列培優(yōu)輔差名單及重點關注對象，最后提出具體改進措施。

語文

    1.課文復習考點化。課文復習有邏輯性的分為各個考點，指導學生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識。

    2. 開展培優(yōu)、補差工作。重點落在輔差，做到落實時間，責任到人，確保效果。

    3.落實于寫，避免眼高手低。如古詩文言文，會背不會寫。眼高手低。 （早讀背書時，有些學生聲音很大，但兩眼不看課本，這樣就容易會背不會寫。而古詩文默寫錯一個字，哪怕錯一個筆畫，就會扣分。改進方法：讓學生看著課本背書。邊背邊用手指頭寫寫畫畫。 ）

    4.重視書寫，卷面不求多美觀，但求整潔。初三時間緊，把每次考試、每次作業(yè)當成練字，不求寫的多漂亮，但求干凈、整潔。

    5.充分發(fā)揮小組合作的功效。初三背誦任務重，可以把任務細化，讓學生給小組長背，小組長給課代表背，課代表給老師背，充分發(fā)揮小組合作的功能。

    6.及時表揚，多鼓勵!對于每個差生，用愛去溫暖鼓勵每個孩子，只要這個孩子有一點點進步，就給予表揚。

數(shù)學

    1.加強對中考題型的研究，結合班級學情，精準備課，抓好課堂常規(guī)，提高課堂效率。

    2.督促優(yōu)生堅持每兩天計時練習一道壓軸題，可以幾何、函數(shù)輪流練習，開拓他們的思路，提高他們的做題速度。

    3.注重中等生的基礎知識講解以及積累，面對易錯、易考、必考的知識點反復強調(diào)，作業(yè)上多安排填空題、大題的第一、第二問，鞏固他們的知識點。

    4.面對后進生，要以鼓勵為主，先從中考的送分題入手，讓后進生能夠得分，提高目前的分數(shù)，從中收獲自信。

英語

    1.落實集體備課，輪流分享自己最近的復習方法，分享自己負責抓的目標生的進展情況，相互學習。定期安排研討今年改革的新題型。

    2.課堂上分層教學，分層抓，安排結對子互幫互助。落實小組合作活動，提升課堂效率。

    3.抓好每天課標詞匯聽寫/默寫檢測，及時批改，及時反饋。每周定背誦任務，保持語感和輸入。

    4.不斷做消滅低分率目標學生思想工作，加油鼓勁同時，給他們一種被重視的感覺，也提高緊張感。

物理

    1.A等級目標的同學做綜合題，一方面鞏固復習過的內(nèi)容，另一方面知道自身的不足，引起重視。

    2.幫助及格線附近的同學分析試卷中還能得分的點，鼓勵他們克服困難，每分必爭。

    3.多抓低分學生的基礎內(nèi)容，教他們應試技巧，多關愛，多鼓勵。

化學

    1.重視學生的基礎知識的積累，在課前加強復習，課后加強鞏固。作業(yè)及時糾錯。避免答題時基礎知識出錯。

    2.培養(yǎng)學生的表達能力和讀題讀圖能力。試卷中反映出學生對題意不理解或漏讀，造成學生普遍在這些內(nèi)容上丟分。因此在平時的教學中著重培養(yǎng)學生仔細觀察圖表，從圖表中尋找信息的能力和讀題審題找出有用信息的能力。

    3.在學生掌握已有基本知識的基礎上，適當多增加一些聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際的拓展型題目。增加一些信息題，培養(yǎng)學生通過閱讀信息、處理信息、獲取知識、分析問題的能力。

    4.加強對化學用語的理解和記憶，定時檢查化學用語的記憶。晚修輔導抽10分鐘讓學生默寫或課前10分鐘讓學生默寫，或每次課課間抽一兩個同學單獨默寫。

政治

    1、優(yōu)秀率低，合格率達不到100%，不合格的人數(shù)達到33人，還存在低分率，呈現(xiàn)頭小尾巴大。

    2、客觀題失分較多，體現(xiàn)了學生基礎掌握不扎實，也反映了課堂效率低。這是老師的責任。

    3、主觀題的題型訓練不足，學生對各類題型不夠熟悉，出現(xiàn)未作答的現(xiàn)象，甚至有空白試卷。

    4、考生作答時間分配不合理，虎頭蛇尾，即使后面的問題很簡單也未能答到。

    改進措施1.提高課堂效率。2.加強題型訓練。3.多讀核心觀點。

歷史

    不強調(diào)主觀原因，也不多談客觀原因。改進措施：穩(wěn)前拔中補后（穩(wěn)定優(yōu)生，拔臨界生，補后進生）

體育

    1、部分低分學生不夠重視體育中考分數(shù)。

    2、學生自己不利用課外時間跑步訓練。

    3、部分體育成績差的學生沒有利用課外時間進行體育練習。

    改進1、一天要堅持兩練（體育課一練，課外時間一練）。

        2、加大難度訓練，克服懶散行為，培養(yǎng)意志力。

（二）年級主任鄧文君鼓勵全體初三老師堅定信心，對每個孩子不拋棄不放棄，也給每個學科提出了不同層次的目標要求。最后提出以下要求與建議：

    1.充分發(fā)揮集體智慧。

    2.復習課、習題課、試卷講評課都要有教學設計。

    3.把控作業(yè)量，全批全改。

    4.把握中考動態(tài)，關注年度熱點，更新備考方向。

    5.每月召開一次備班會，領導不定時參加。

    6.務必落實三率一分的目標。

    7.關注學生心理健康，及時上報異常。

（三）初中部張照香督學先分析與期末成績進步的主客觀原因，并肯定了備課組發(fā)言的亮點，同時給老師們下一步備考提出具體建議：

    1.研究學情：堅決拒絕“眉毛胡子一把抓”，務必研究每個學生。

    2.研究考點：千萬不要脫離教材（基礎考點），學會分析解題技巧（拓展技能），找到錯誤原因（如計算能力）。

    3.研究課堂：開課時，先進行知識回顧，課堂預熱，以振奮提醒學生。課堂程序的設計，要讓學生動腦筋思考，啟動小組合作、小組競爭、小組評比，實現(xiàn)生生合作、生生互補。

    4.作業(yè)有效性：與學科特點、考點掛鉤，分層設計；作業(yè)批改，要及時反饋情況，糾正錯誤，學生訂正更要及時。

    最后，張督學懇切地說道：“高遠的目標才是奮戰(zhàn)的動力，有多大的目標就有多大的動力。腳踏實地，有針對性的努力才是取得成效的保證；有方法有戰(zhàn)略的拼搏，才是爭取高效的智慧。唯有拿出如履薄冰、背水一戰(zhàn)的精神，才能不辱使命！”

（四）許亞鵬校長最后做總結發(fā)言，溫馨提醒老師們，自身的成長也很重要。認真?zhèn)湔n能為我們積累復習策略，提升專業(yè)成長。給每個學科定目標，也要求大家每周、每節(jié)課都要有規(guī)劃，爭取時間。信心比黃金更重要，我們一定要團結奮戰(zhàn)！聽了許校長的講話，老師們都信心倍增，斗志昂揚！

序章二：家長中考動員會

    2月27日18：00，為中考之戰(zhàn)出征的提供強大支持的家長們匯聚在新城校區(qū)報告廳，參加由年級主任鄧文君主持的中考動員會。

    許亞鵬校長做了中考動員，主題是《凝心聚力創(chuàng)佳績，團結奮進續(xù)華章》。許校長先向家長們展示了年級上期末和收心考的成績比較，繼而展示了學生們從入學到現(xiàn)在的歷次大考平均分，以及臨近中考的體育成績分析。向家長們證明了孩子們的進步和學校老師們的努力，也愿家長們能和老師們攜手共同擔負起托舉孩子們?nèi)〉眠M步，超越騰飛的機會。

    為讓家長們放心，許校長也分享了初三備考的主要措施：

    1.千方百計調(diào)動和激發(fā)學生的學習積極性和主動性。

    2.有效地利用時間，加強對學生時間的管理。

    3.除抓好常規(guī)教學外，主要是要抓好測試和模擬訓練。

    同時也給在座的家長們提出了要求與建議：

    1.要把教育孩子當成己任。關心孩子、了解孩子、引導孩子、教育孩子，在生活上關心，在學習上關注，在精神上支持，在心理上調(diào)節(jié)。

    2.要講究方式、方法。多溝通，少隔閡；多示范，少說教；多鼓勵，少訓斥，多表揚，少批評。當家長的，一定要記住一條：傾聽，往往比說教更重要，激勵比指責更有效，做到小事羅嗦減少，大事方向把好。

    3.要配合學校教育，經(jīng)常主動與學校、班主任取得聯(lián)系，了解學生在校情況，反饋學生在家情況，支持學校工作。

    聆聽完許校長的動員后，家長們移步到本班教室參加班級家長會。各班班主任也分別從本班實際情況出發(fā)，對上期末成績和開學初收心考成績進行對比，讓家長們客觀了解孩子在校和在家截然不同的情況。有的班級還展示了去年中考省一級錄取分數(shù)線及班級各分數(shù)段的情況，讓家長們和孩子們明確目標，也提出了備考措施和對家長的建議等。家長們深受感動，也表示相信學校和老師，多與孩子積極溝通，為孩子們加油助力！

序章三：學生表彰動員會

     家長會結束后，年級對上學期末取得優(yōu)異成績和顯著進步的同學給予表彰。出席本次頒獎典禮的領導有：初中部張照香督學、敬格玲主任、羅鳴主任、鄧文君主任。

首先是各班綜合成績前五名，由各班班主任為他們頒獎。

初三一班：胡家睿、王可盈、邱纖童、盧尚億、莫賀晴

初三二班：龍官震，譚冬如，胡夢瑤，王秀麗，柴鳴赫

初三三班：韓靜婕、劉笑羽、陳奕萌、宋語暢、梁奕菲

初三四班：王梓屹、楊昊坤、盧睿伊、張栩萌、李澤霖

初三五班：趙晨亦、王鶴錦、梁泉兮、王綏榮、于官弘、謝一冉

初三六班：李奕霖、夏浩原、張樂萱、陳嗯嬌、馬霖

初三七班：王宏釗、蘆想迪、吳文博、高泰、韓政洋

    緊接著是年級綜合成績前二十，第一到第十名由敬格玲主任和張照香督學為他們頒獎！第十一到第二十名由羅鳴主任和鄧文君主任為他們頒獎！

    綜合成績第一到第十名的同學有：胡家睿、王可盈、邱纖童、龍官震、韓靜婕、盧尚億、劉笑羽、王宏釗、莫賀晴、蘆想迪

    綜合成績第十一到第二十名的同學有：田宇軒、譚冬如、吳文博、高泰、韓政洋、趙晨亦、譚鎧晨、孫天翔、胡夢瑤、王鶴錦

    接下來是各學科單科狀元獎，由羅鳴主任和鄧文君主任為他們頒獎！

語文：邱纖童 數(shù)學：吳文博 英語：盧尚億 政治：龍官震

歷史：劉笑羽、吳昊 物理：宋博文、譚冬如、李奕霖、高泰、皮宇涵、王瀅惠 化學：潘一鳴

體育：王晟權、王瀅惠、齊天樂、王中鶴、廖璇、胡家睿、譚冬如、胡夢瑤、王佳卿、楊蕊冰、王丘、韓雙陽、韓靜婕、張浩程、潘一鳴、林育弘、王鶴錦、趙晨亦、謝一冉、潘朵拉、張韻冉、李菡竹、王宏釗

    最后是年級進步前二十，由敬格玲主任和羅鳴主任為他們頒獎！

    他們分別是：高泰、王晟權、王瀅惠、齊天樂、張墨涵、王佳卿、殷鈺鶴、陳清陽、歐徽翔、王一婷、吳昊、王政、王遠卓、劉泉、鄺敦德、馬霖、李惠雄、王健霖、林思儀、曾昭鵬

    表彰后，由優(yōu)秀學生代表初三1班王可盈同學和進步學生代表初三3班林思儀同學上臺發(fā)言，給予了大家復習經(jīng)驗和巨大鼓舞。

    最后由初中部張照香督學對同學們做了題為《爭分奪秒，不留半分遺憾；盡心竭力，誓破萬道難關》的中考動員，張督學首先結合社會熱點冬奧會、中國女足奪冠等鮮活而富有感染力的例子，讓同學們正確認識初三：是苦與樂的結合點，惟有大苦，方能大樂。初三學生應該是這樣的：一要持之以恒，二要學會樂觀堅強，三懂勤奮刻苦，四要講方法摸規(guī)律。

    張督學還希望同學們懷有一顆敬畏的心，敬畏課堂，敬畏知識，敬畏初三。最后祝愿觀僑全體初三學生：心懷夢想，腳踏實地，在寧靜里博弈；胸有斗志，分秒必爭，于堅定中稱雄！做自己的黑馬！做班級的黑馬！做觀僑的黑馬！張督學有理有據(jù)用心動情的分享給予了孩子們極大的鼓舞和信心，使之精神振奮，胸懷斗志！

    最后化用中國女足奪冠亞洲杯后流行的一句話，你永遠可以相信觀僑老師！你也永遠可以相信你的孩子！過往皆序章，未來皆可盼。最美的終章將由初三全體師生共同書寫！觀僑加油，中考必勝！