規(guī)范辦學(xué)行為，力促高質(zhì)量發(fā)展—海口市辦學(xué)規(guī)范督導(dǎo)評估組蒞臨我校督導(dǎo)檢查工作

規(guī)范辦學(xué)行為，力促高質(zhì)量發(fā)展

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    2022年4月21日，由王海富、陳運香、陳世瓊、吳兵、王大光等領(lǐng)導(dǎo)組成的海口市辦學(xué)規(guī)范督導(dǎo)評估第六組一行5人，蒞臨我校進行規(guī)范辦學(xué)專項督導(dǎo)檢查工作。我校校長許亞鵬帶領(lǐng)全體行政班子成員陪同。

    督導(dǎo)組成員通過現(xiàn)場巡視查看校園，查閱資料，聽課以及舉行自評匯報會、座談會、一對一訪談、交流會等多種方式，從立德樹人、辦學(xué)條件、依法治校、教育教學(xué)等四大方面，對我校規(guī)范辦學(xué)進行詳細的檢查。

實地查看學(xué)校

    督導(dǎo)組一行人在我校校長許亞鵬及相關(guān)部門負責(zé)人的陪同下，查看了新城校區(qū)的校園環(huán)境、錄播教室及創(chuàng)客中心等環(huán)境，詳細了解學(xué)校建設(shè)情況。

舉行自評匯報會

    隨后，督導(dǎo)組一行人與我校行政班子成員在新城校區(qū)五樓會議室舉行自評匯報會。王海富總督學(xué)首先介紹督導(dǎo)組成員，并對此次專項督導(dǎo)的內(nèi)容及安排做了簡要說明。

    匯報會上，許亞鵬校長首先代表學(xué)校對督導(dǎo)組的到來表示最熱烈的歡迎和衷心感謝，并向督導(dǎo)組介紹我校行政班子成員。會上許亞鵬校長就學(xué)校的辦學(xué)方向、黨組織建設(shè)、德育管理、精細化管理、財務(wù)資產(chǎn)管理、學(xué)生特色化發(fā)展、教師專業(yè)化成長、校園安全、教育教學(xué)研究等學(xué)?；厩闆r，學(xué)校辦學(xué)主要成績與經(jīng)驗，存在問題與不足以及對未來辦學(xué)的思考與舉措等方面向督導(dǎo)組作了詳細的匯報。

舉行座談會及一對一訪談

    隨后，督導(dǎo)組成員分組與學(xué)生代表、家長代表、教師代表進行座談。他們走近學(xué)生問情況，走近家長聽心聲，走近老師談教育，全面細致地了解學(xué)校在課程設(shè)置、課時安排、作息時間、財務(wù)公開、教師專業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)等方面貫徹落實情況。

    此外，督導(dǎo)組成員分別與校長、分管教學(xué)副校長、分管德育副校長、課程開發(fā)與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心主任、后勤服務(wù)與人事中心主任、學(xué)生發(fā)展與家校共育中心主任進行一對一訪談，逐一詢問學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀、日常管理工作、德育管理推進情況等方面工作。

隨堂聽課

    督導(dǎo)組成員深入課堂，走進中學(xué)部語文、英語、數(shù)學(xué)、物理等多個學(xué)科的課堂進行隨堂聽課，近距離地了解學(xué)校的課堂教學(xué)現(xiàn)狀。

查閱資料

    督導(dǎo)組一行在新城校區(qū)會議室，認真查閱學(xué)校關(guān)于規(guī)范辦學(xué)的各項過程性材料，詳細了解學(xué)校的科學(xué)化的管理理念，規(guī)范的辦學(xué)行為。

舉行反饋交流會

    督導(dǎo)組通過查看資料、實地考察以及多方訪談等形式，對我校在規(guī)范辦學(xué)方面所做的工作及取得的成績給予了充分的肯定，并對學(xué)校學(xué)生面貌、師資力量、硬件設(shè)施設(shè)備等方面給予了高度的贊揚。督導(dǎo)組一致認為，我校在辦學(xué)中嚴格落實了國家、省市教育部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)的相關(guān)要求，形成了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的長效機制，但同時也對學(xué)校的細節(jié)工作提出更高的要求，希望學(xué)校在今后將不斷的完善，實現(xiàn)學(xué)校各項事業(yè)又好又快的發(fā)展。

    規(guī)范辦學(xué)，才能促使學(xué)校朝一流學(xué)校建設(shè)邁向新高度。觀瀾湖僑中將以此次規(guī)范辦學(xué)專項督導(dǎo)工作為契機，立足學(xué)校實際，不斷地強化學(xué)校管理、提高教學(xué)質(zhì)量、提升立德樹人水平，走內(nèi)涵發(fā)展之路，以內(nèi)涵發(fā)展帶動學(xué)校的全面發(fā)展。同時傾力打造特色校園，將觀瀾湖僑中辦成家長滿意和社會認可的質(zhì)量一流學(xué)校！