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一、 空中課堂前期準備
1. 年級組制定課表和線上教學常規(guī)管理制度
2. 年級組組織召開班主任會、備課組長會議、年級教師會議布置線上教學工作
3. 各備課組集體備課制定兩周的線上教學安排
4. 班主任建立學習群,培訓學生使用各直播平臺
二、 空中課堂進行情況
初二年級各備課組根據(jù)學校整體規(guī)劃指示,凝聚集體的智慧和力量制定適合本學科特點,彰顯教師個人特長的網(wǎng)絡(luò)空中課堂教學計劃。
語文組
語文組集體備課,制定了詳細的網(wǎng)上教學計劃
四位老師共同探究,相互協(xié)助
老師們認真作業(yè)批改,給予鼓勵和建議,讓學生克服線上教學的困難
線上加強家校溝通
數(shù)學組
數(shù)學組教師集體備課,制定了詳細的網(wǎng)上教學計劃
英語組
英語組線上集體備課,開展網(wǎng)上教學,學生也能認真學習
生物組
生物組教師線上集體備課,采用電腦、手機等多種工具進行線上教學,還針對這次疫情進行知識教授、普及等。
政治組
政治老師線上教學,連線學生進行答題解惑
對學生進行考勤、作業(yè)的反饋,加強家校溝通
歷史組
歷史組教師線上集體備課
線上教學
對學生作業(yè)進行反饋,加強家校溝通
三、 空中德育課堂情況
1. 班主任每周定期定主題開班會
同學們認積極參與,認真學習的樣子。
2. 家校協(xié)作:班主任組織召開視頻家長會
四、 每日常規(guī)工作
1. 教師、學生上課考勤以及學生作業(yè)反饋
2. 年級教師工作日報