【觀瀾湖幼兒園】抗擊疫情，家長(zhǎng)可以做些什么？——請(qǐng)簽收《MHS家庭教育指導(dǎo)方案》

“生活即教育，社會(huì)即學(xué)?！?/span>

疫情雖然阻擋了我們出行的腳步

但是高質(zhì)量的陪伴與關(guān)愛(ài)

同樣會(huì)給予孩子科學(xué)的發(fā)展

那么，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該做些什么呢？

怎樣有效利用這樣的教育契機(jī)？

我們將給您提供系統(tǒng)性的意見(jiàn)和建議，

同您一起，參與孩子的家庭教育！

        觀瀾湖幼兒園全體教師將以“疫情防控，健康成長(zhǎng)”為核心，充分發(fā)揮教師的專業(yè)指導(dǎo)能力，制定教育教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展線上課程指導(dǎo)，真正做到“停課不停學(xué)”“教育教學(xué)不停步”！ 

        此《教育教學(xué)家庭指導(dǎo)方案》將從家長(zhǎng)和幼兒兩個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)，“家長(zhǎng)篇”主要從幼兒心理疏導(dǎo)、疫情防控、親子活動(dòng)、閱讀等專題闡釋，“幼兒篇”主要從幼兒如何認(rèn)識(shí)疫情、防控疫情，幼兒的一日活動(dòng)安排等方面給予建議，使您在家中科學(xué)實(shí)施保育和教育,并增進(jìn)親子感情。

第一篇  家長(zhǎng)篇

“人類(lèi)對(duì)未知事物的恐懼，

來(lái)源于未知，

而非恐懼本身?！?/span>

         面對(duì)疫情，相較于簡(jiǎn)單、粗暴地告訴孩子“外面有很多病毒，出去就會(huì)生病”，不妨嘗試做以下幾件事情：

01  科學(xué)引導(dǎo)幼兒心理健康

一、疫情可能帶給幼兒生活模式的變化

1、作息不規(guī)律，如晚上不睡，白天不起。

2、缺乏運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)活動(dòng)，如單一、過(guò)度使用電子產(chǎn)品。

3、活動(dòng)空間狹小，如僅限于家中，沒(méi)有同齡伙伴。

4、電視反復(fù)播放疫情新聞，家人反復(fù)談?wù)撘咔樵掝}，可能引起兒童的恐慌。

5、家長(zhǎng)對(duì)孩子的衛(wèi)生可能要求過(guò)高，比如洗手頻率增加，出門(mén)一定帶口罩等。

二、疫情期間幼兒心理防護(hù)措施建議

（一）家長(zhǎng)要保持情緒穩(wěn)定

1、給孩子安全感

     如果家長(zhǎng)感覺(jué)孩子和平時(shí)不一樣，有可能不是他變“壞”了，而是家長(zhǎng)自己的情緒變化了。那么家長(zhǎng)應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間，讓自己的情緒穩(wěn)定，給孩子以足夠的安全感。

2、平靜疏散情緒

     如果家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)時(shí)，假如明顯感覺(jué)自己煩了，那你就需要立馬停止互動(dòng)。因?yàn)樯眢w在提醒你，需要安靜地、平靜地疏散它。

3、選擇適當(dāng)運(yùn)動(dòng)

     家長(zhǎng)可以投入自己的愛(ài)好中，比如：運(yùn)動(dòng)、書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、閱讀等，以幫助自己能有效疏散情緒。

（二）高質(zhì)量地陪伴

     1、在危機(jī)時(shí)期，孩子們更需要大人的愛(ài)與關(guān)懷。

     2、適當(dāng)允許兒童的發(fā)泄，特別是在孩子因?yàn)椴话簿o張發(fā)脾氣的時(shí)候，不必要馬上阻止和終止，更重要的是做好陪伴和傾聽(tīng)。

     3、盡量讓孩子與父母或家人在一起，避免孩子與監(jiān)護(hù)人分開(kāi)。

（三）讓孩子玩耍，舒緩孩子緊張情緒

1、耐心陪伴

2、慎用電子產(chǎn)品

3、開(kāi)發(fā)趣味游戲

（四）維持正常的生活作息，保持生活的穩(wěn)定性

      雖然“疫情”是一個(gè)應(yīng)激事件，但一定不要讓孩子感到“危機(jī)重重”。千萬(wàn)不要手忙腳亂，自亂陣腳。讓孩子生活作息維持規(guī)律，保持生活的穩(wěn)定性，是孩子心理穩(wěn)定的重要內(nèi)容。

02  從兒童視角解讀“疫情防控”

一、講授健康防控知識(shí)

二、閱讀抗病毒相關(guān)繪本

《2020，這個(gè)春節(jié)發(fā)生了什么？我來(lái)告訴你》

《防控新型冠狀病毒》

《為什么不能出門(mén)》

《長(zhǎng)大我要當(dāng)醫(yī)生》

《小青蛙感冒了》

《哈利去醫(yī)院》

《流感大人》

《我不要生病》

      等繪本將細(xì)菌、病毒、細(xì)胞等進(jìn)行擬人化處理后用可愛(ài)的畫(huà)風(fēng)和生動(dòng)的故事讓孩子明白病毒是如何傳播的，懂得如何預(yù)防傳染。

三、共同欣賞經(jīng)典電影

        推薦家長(zhǎng)與孩子一起觀看關(guān)于“自然生態(tài)”主題的電影，讓孩子了解大自然、了解生命，從兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式傳遞情感與知識(shí)。

??推薦幼兒觀看的影片??

四、開(kāi)展形式豐富的研討活動(dòng)

1、與孩子一起討論    

      了解什么是“新型冠狀病毒”；這個(gè)病毒長(zhǎng)什么樣子；它是從哪里來(lái)的；為什么會(huì)讓人生病......一顆對(duì)“微生物世界”好奇的種子可能種在了孩子們心中。

2、請(qǐng)孩子們把他們想象中的病毒樣子畫(huà)下來(lái)

     孩子們可以發(fā)揮想象力，用畫(huà)筆描述對(duì)“病毒”的認(rèn)識(shí)、對(duì)“生命”的認(rèn)知，表達(dá)心理世界。

3、開(kāi)啟一場(chǎng)“項(xiàng)目學(xué)習(xí)”

    *與幼兒探究人類(lèi)歷史上有多少次這種重大疫情？
    *這些疫情由什么病毒引起的？

4、與幼兒一起探索
    *這些疫情為何會(huì)發(fā)生？

    *如何才能讓這一切不再發(fā)生？

    *我們?cè)谏钪幸⒁馐裁矗?br/>    目的：讓孩子們懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)大自然。

03  創(chuàng)設(shè)游戲化的親子活動(dòng)環(huán)境

      家長(zhǎng)可以與孩子一起進(jìn)行早操練習(xí)、體能訓(xùn)練、親子運(yùn)動(dòng)、家庭游戲、與孩子一起做家務(wù)、親子互動(dòng)等等活動(dòng)，同時(shí)可以告訴孩子一些有關(guān)衛(wèi)生保健方面的健康知識(shí)。

一、親子運(yùn)動(dòng)方面的建議

      1、用玩游戲的方式做運(yùn)動(dòng)，孩子更容易接受哦！

      2、盡量保證孩子每天2個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,禁止劇烈運(yùn)動(dòng)，建議每天堅(jiān)持半小時(shí)左右體育鍛煉，幼兒自主游戲時(shí)間半小時(shí)至一小時(shí)。疫情時(shí)期，與孩子做一些室內(nèi)親子運(yùn)動(dòng)：如親子游戲、親子瑜伽等等。

二、自主游戲和親子游戲相結(jié)合，激發(fā)幼兒的興趣愛(ài)好

      可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好，選擇一些孩子感興趣的游戲?？梢詤⒖枷旅嫠念?lèi)游戲：

A.比較適合中、大班幼兒的游戲

      大富翁、圍棋、國(guó)際象棋、象棋、五子棋、撲克、球類(lèi)等等。

B.身邊的物品

      卷紙筒、廢紙、舊衣物都會(huì)成為孩子游戲的道具。

C.自己的身體

      當(dāng)沒(méi)有外部道具時(shí)，我們的身體不同部位也可以變成游戲的道具。

D.綜合性游戲

     設(shè)計(jì)一些綜合性游戲，涵蓋多種形式、內(nèi)容，時(shí)間可以有跨度。比如：在夜晚陪孩子看星空、手指謠、美工小游戲等。

三、開(kāi)發(fā)幼兒生活課程

      1、小班幼兒自己洗手洗臉、疊衣服、剝蛋皮、整理玩具、畫(huà)畫(huà)等

      2、中班幼兒清潔桌椅、學(xué)習(xí)穿脫鞋襪等

      3、大班幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的衛(wèi)生打掃、洗水果、整理自己的房間、幫忙照顧弟弟妹妹等。

04  讓“閱讀”成為幼兒最好的伙伴

一、閱讀參考

1、小班：親子共讀

培養(yǎng)低年齡段幼兒對(duì)閱讀的興趣。

2、中班：閱讀記錄

可以把精讀書(shū)本中的小故事畫(huà)下來(lái)，比如我看懂了什么？我最感興趣的是什么？

3、大班：創(chuàng)編故事

在原有故事的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編新的故事情節(jié)。

二、閱讀建議

1、試試堅(jiān)持重復(fù)看一本書(shū)，你會(huì)有更多新發(fā)現(xiàn)。

2、每天保證30分鐘以上的閱讀時(shí)間。

3、每周泛讀3-4本書(shū)，精讀1-2本書(shū)效果更佳。

4、幼兒的閱讀故事需要家長(zhǎng)協(xié)助文字記錄哦！

??推薦一份3-6歲幼兒的閱讀書(shū)單??

第二篇  幼兒篇

“很多時(shí)候，

保護(hù)好我們自己，

就是對(duì)疾病防控做出的最善意的貢獻(xiàn)?！?/span>

01  和爸爸媽媽一起抗擊病毒

     針對(duì)新冠狀病毒肺炎疫情，小朋友和爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)病毒病抗擊病毒吧。

02  合理安排我們的一日流程

寶貝居家小貼士：

1、堅(jiān)持良好的作息習(xí)慣，早睡早起，注意午休，和爸爸媽媽一起關(guān)注班級(jí)動(dòng)態(tài)，商討并按時(shí)回復(fù)留言。

2、邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參與折紙、繪畫(huà)、講故事、拼圖、親子體育競(jìng)賽、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等。

3、在幼兒園習(xí)得的好習(xí)慣一定要保持，講衛(wèi)生、勤洗手，注意看電視時(shí)間不超過(guò)30分鐘。

4、參加勞動(dòng)，做力所能及的事。

5、閱讀一本書(shū)、學(xué)講一個(gè)故事、能做一樣家務(wù)、練習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、組織家庭科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、健康鍛煉小游戲、制作一本寒假成長(zhǎng)小書(shū)等。

6、可以用圖畫(huà)、符號(hào)等形式對(duì)自己的寒假生活（如：天氣情況、作息時(shí)間、怎樣洗手、時(shí)間次數(shù)等）進(jìn)行不同形式的規(guī)劃和記錄，開(kāi)學(xué)后分享給小伙伴們。

停課不停學(xué)

幼兒居家一日生活流程表

親愛(ài)的家長(zhǎng)們

讓我們攜起手來(lái)

共同防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情

用樂(lè)觀的心態(tài)靜待春暖花開(kāi)！

親愛(ài)的小朋友們

老師們?cè)谟變簣@等你歸來(lái)！

聯(lián)系電話：0898-32198698、18889979896

地址：?？谑旋埲A區(qū)羊山大道39號(hào)海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校（觀瀾湖幼兒園）

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