快樂遠(yuǎn)足，擁抱自然 —觀小一二年級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)紀(jì)實(shí)

 快樂遠(yuǎn)足，擁抱自然

觀小一二年級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)紀(jì)實(shí)

    12月4日，迎著海南初冬的盎然春意，海南華僑中學(xué)觀瀾湖小學(xué)部一二年級(jí)的師生們，邁著輕快的步伐，開啟了第三屆遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)。

    一大早，大巴車已在操場(chǎng)排隊(duì)等待著孩子們。大家迫不及待地排隊(duì)在食堂領(lǐng)上簡(jiǎn)餐后，直奔起點(diǎn)——碧海大道。

    天氣微涼，卻熱情驟增；路程雖遠(yuǎn)，卻逸趣橫生。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下邁著輕快的步伐，一路上歡聲笑語不絕于耳，長(zhǎng)龍似浩浩蕩蕩的隊(duì)伍成了路上最亮麗的一道風(fēng)景線。

    走進(jìn)大自然，放飛心靈，每個(gè)孩子都是那么雀躍歡快，一路上唱唱跳跳，玩玩鬧鬧。不知不覺，我們就走到了2公里的銅牌發(fā)放點(diǎn)?！昂⒆觽?，恭喜你們走完2公里！來，給大家授銅牌啦！”老師們紛紛給自己班級(jí)的孩子貼上銅牌。

    孩子們拿起早上從食堂帶來的蘋果共同坐在草坪里分享，老師們?cè)僮尯⒆颖荣悾凑l的蘋果吃的最干凈，蘋果核兒吃到最小的孩子老師還拍照予以了鼓勵(lì)，教育在成長(zhǎng)中無處不在，在微風(fēng)中潤(rùn)物無聲。

一路上，藍(lán)天白云作伴，歡聲笑語；

一路上，綠水青山作陪，高歌猛進(jìn)。

    同學(xué)們?cè)诶蠋煹呐惆橄?，有說有笑，一點(diǎn)也不覺得累，大步流星卻勝似閑庭信步。沒有一個(gè)孩子掉隊(duì)，沒有一個(gè)孩子叫苦叫累。有的三五成群聊著天，有的牽手哼著小調(diào)兒，有的悶頭只顧著往前沖……就這樣，各個(gè)班級(jí)的孩子都走到了四公里的?？奎c(diǎn)。

    大家一起圍坐在草坪上，老師給孩子們貼上了象征著堅(jiān)持的銀牌?？粗砩系男』照?，每個(gè)孩子的心里都是喜滋滋的，紅撲撲的笑臉上寫滿了喜悅。孩子們以班級(jí)為單位排排坐好，打開四公里的能量獎(jiǎng)勵(lì)—牛奶，補(bǔ)充好體力繼續(xù)行走在路上。

    隨著終點(diǎn)的距離越來越近，孩子們比趕超的勁頭也越來越足。沒時(shí)間唱歌，沒時(shí)間聊天，更沒時(shí)間再停下腳步，都紛紛悶頭往前趕路，每個(gè)孩子都向著終點(diǎn)奮進(jìn)！雖然此時(shí)的孩子們已是滿頭大汗，但沒有一個(gè)孩子泄氣，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的跋涉，孩子們終于到達(dá)了終點(diǎn)！6公里！我們勝利啦！

    金牌貼在孩子們身上的那一刻，歡呼聲響徹終點(diǎn)—白沙門公園的上空！在此時(shí)吃上一個(gè)漢堡、一個(gè)雞蛋喝上一口清水，這就是幸福的滋味。是的，請(qǐng)不要把孩子看成孩子，要把孩子當(dāng)作一個(gè)自主自立的人來培養(yǎng)，放手讓他面對(duì)才有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。

    此次遠(yuǎn)足活動(dòng)培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的集體觀念、紀(jì)律觀念和合作意識(shí)，堅(jiān)定了學(xué)生克服困難、敢于拼搏的意志。遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束，孩子們還在自己的遠(yuǎn)足紀(jì)念卡上記錄下自己的體會(huì)。人生就像遠(yuǎn)足，每一步都要靠自己的雙腳走完，堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝困難。我們想說：離開爸爸媽媽，我也能行！