?青春是朵含苞待放的花——小學(xué)部五六年級(jí)幸福教育課程

青春是朵含苞待放的花

小學(xué)部五六年級(jí)幸福教育課程

    “青春期”是由兒童向成年人過(guò)渡的時(shí)期，是人一生快速生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期，是決定人一生體質(zhì)、心理和智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，為使同學(xué)們了解和掌握青春期生理和心理的發(fā)展變化從而順利渡過(guò)青春期,4月16日下午，海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校小學(xué)部在五六年級(jí)的幸福教育課堂上將男生女生分為兩組分別開展了青春期課堂講座——青春是朵含苞待放的花。

男生篇

    本次講座男生組邀請(qǐng)到?？谑袐D幼保健院的任翼醫(yī)生主講。任醫(yī)生針對(duì)孩子的身心特點(diǎn)精心準(zhǔn)備講座內(nèi)容，以親切幽默的語(yǔ)言幫助孩子們了解青春期的秘密。

任醫(yī)生從以下五點(diǎn)為同學(xué)們進(jìn)行授課：

一、青春期的概念

二、青春期的特點(diǎn)

三、青春期應(yīng)該注意的問(wèn)題

四、青春期心理

五、如何保護(hù)自己

    男同學(xué)們了解到青春期的生理變化、心理變化及生理保健的知識(shí)。通過(guò)耐心的講解，讓原本有些害羞的同學(xué)們漸漸放輕松，并大方的回答問(wèn)題，把自己的困惑大膽地說(shuō)出來(lái)。

   任醫(yī)生通過(guò)多媒體課件演示，為孩子們?cè)敿?xì)的闡述了步入青春期的心理需要及心理矛盾，并站在男孩子的角度指導(dǎo)如何在青春期與異性相處。男生們更全面深入地了解了青春期生理衛(wèi)生健康的知識(shí)，他們更懂得了自己的責(zé)任，同時(shí)也意識(shí)到做個(gè)心胸寬廣、睿智聰明、思想陽(yáng)光、奮發(fā)向上的男孩才會(huì)受到大家的欣賞與青睞。

女生篇

    五六年級(jí)的女同學(xué)們也齊聚在教室中認(rèn)真聽著來(lái)自?？谑袐D幼保健院閆雪醫(yī)生的講解，閆醫(yī)生嫻熟地運(yùn)用學(xué)生常見的現(xiàn)象細(xì)致形象的詮釋了進(jìn)入青春期后女生所要面臨的問(wèn)題，從心理和生理兩方面幫助女生正確面對(duì)進(jìn)入青春期的變化。

    閆醫(yī)生先從青春期女孩子身體發(fā)生的變化和現(xiàn)象入手用親切的語(yǔ)言形象的講解了青春期的發(fā)育特點(diǎn)、保健知識(shí)、常見健康問(wèn)題以及自我防護(hù)的問(wèn)題。她還教導(dǎo)學(xué)生在青春期應(yīng)該怎樣保持個(gè)人衛(wèi)生、怎樣注重自我保健，引導(dǎo)她們學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

    閆醫(yī)生還為孩子們講解了在日常生活中要注意的合理膳食，講究食品、衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，保持生理和心理雙重健康。在師生互動(dòng)交流中還解答了大家提出的問(wèn)題，在輕松愉悅的氛圍下，讓女生們了解了自身青春期的生理與心理特點(diǎn)。

     女孩子們通過(guò)認(rèn)識(shí)了解自己身體心理的變化，樹立提高保護(hù)自我的意識(shí)，從內(nèi)到外來(lái)培養(yǎng)自己獨(dú)立、向上的人格魅力，學(xué)會(huì)接納和善待自己。閆醫(yī)生還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)與人和諧相處，女孩子要自尊自愛，自強(qiáng)自立，培養(yǎng)自己具有良好的興趣和愛好，充實(shí)自己的生活內(nèi)容。

    此次幸福教育課程不僅讓同學(xué)們收獲了青春期心理健康知識(shí)，也為同學(xué)們解決了青春期的困惑，對(duì)剛步入青春期的他們起到了良好的引導(dǎo)作用，使他們形成正確的道德觀和個(gè)性，以積極健康的心態(tài)平穩(wěn)度過(guò)青春期。這是一場(chǎng)有意義的探索之旅，愿為學(xué)生們的身心健康成長(zhǎng)打下扎實(shí)基礎(chǔ)！