“喜迎百年華誕，舞動青春夢想”觀瀾湖僑中第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)之高一竹竿舞比賽

“喜迎百年華誕，舞動青春夢想”

觀瀾湖僑中第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)之高一竹竿舞比賽

    今年是一個不一般的年份，一百年前，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年以救國圖存為目的創(chuàng)立了中國共產(chǎn)黨。轉(zhuǎn)眼間，共產(chǎn)黨的建立已經(jīng)一百年了，這一百年里，黨帶領(lǐng)著中國完成了民族獨立，取得了新民民主革命的勝利。

    2021年4月29日晚上，帶著我校全體師生的喜悅，伴著悠揚(yáng)的樂曲，盼望已久的海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)高一竹竿舞比賽終于到來。今年今日，我們歡聚一堂，慶祝這個偉大政黨的百年華誕。讓我們用觀僑的文化特色——竹竿舞來慶祝這一偉大時刻。

今晚到場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓是:

海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校校董會執(zhí)行董事 吳惠鵬先生

海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校校長 許亞鵬先生

海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校黨支部書記兼副校長 鄧國宏先生

海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校副校長兼小學(xué)部校長 彭慧女士

海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校高一年級主任 林開校先生

海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校高一年級家委會主任 盧大雄先生

海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校高一年級家委會副主任 劉敏女士

評委老師是：

羅鳴老師、劉海慶老師、王媛媛老師、朱雯老師、李婧老師

開場舞

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高一（4）班：《舞韻民風(fēng)情》

    56個民族，56朵花。中國是一個統(tǒng)一的多民族國家。高一（4）班的竹竿舞表演《舞韻民風(fēng)情》熱情且富有島民風(fēng)情。

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高一（1）班：《百年恰是芳華?島韻》

    為慶祝海南自由貿(mào)易港建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)，為迎接建黨100周年的到來，一群花季少年，激情舞動，構(gòu)筑了一幅生動多彩，充滿生命活力的畫面！

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高一（14）班：《扇舞黎村》

     十四是十四，四十是四十，強(qiáng)身健體與快樂并不沖突，十四班在快樂中強(qiáng)身，在強(qiáng)身中體會民俗。

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高一（10）班：《月夜竹影情》

    絢麗的夕陽,烘托著矮房上升起的裊裊炊煙；夏日的和風(fēng),梳理著那一望無際的碧綠麥苗；秋夜的深處,傳來收割歸來的串串牛鈴；還有那冬日的火爐,母親的一把干柴,將本來的窮日子烘烤得熱熱乎乎！

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高一（16）班：《竹舞?舞竹》

    我國宋代大文學(xué)家蘇軾詩有“蠻舞與黎歌，余音猶沓沓”。

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高一（6）班：《竹間日月長》

    看，花季少年，激情舞動。聽，竿動，鈴響，心跳，聲聲入耳；看，笑臉，朝氣，活力，朵朵綻放。人、竿、聲、舞四者的有機(jī)融合，構(gòu)筑了一幅生動多彩、充滿生命活力的畫面。

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高一（8）班：《舞動風(fēng)情》

    寂靜的山谷，清風(fēng)撫過。翠竹清語，展開一段自然的回歸，空靈的敲擊，飛炫起大地的歡歌。這里的山等你來，綠珊瑚蕩云彩；這里的水等你來，白翡翠俏擺；這里的少男少女等你來，穿起紅裝跳起舞，他們揮灑的是汗水，他們舞動的是濃濃的民族風(fēng)。

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高一9班：《少年中國?黎族情》

    朝氣蓬勃，是我們的面貌。天真活潑，是我們的性格。

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高一（2）班：《印象海南?椰鄉(xiāng)竹舞》

    “蠻舞與黎歌，余音猶沓沓”沒有大海的依托，椰林不會那么風(fēng)光迷人；沒有大海的寬闊，椰樹不會那么挺拔俊秀；沒有大海的濤聲，椰葉不會那么舞袖翩翩。椰樹的年輪刻著海浪的圖騰，椰樹的根脈系著大海的心田。跳動的節(jié)拍是青春在漫步，舞動的旋律是生命的激情在訴說！

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高一（12）班：《悠悠黎鄉(xiāng)情串燒》

    木棍敲音 音裊裊，竹竿打舞 舞翩翩，三月黎鄉(xiāng)情濃。

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高一（15）：《國潮舞魂》

    昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方。今有一班名十五，一震竹物驚南溟。穿越盛唐與如今的時間，跨越中原與南溟的距離。

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高一（5）班：《長安一片月，悠悠黎歌情》

    古人云：“蠻舞與黎歌，余音猶沓沓”。這是當(dāng)時漢人們對黎人的美好印象，繁華的中原與悠悠的黎歌，又會給我們展現(xiàn)怎么樣的氣象呢？

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高一（11）班：《你中有我?我中有你》

    習(xí)總書記曾說過：現(xiàn)代化的道路上，一個民族都不能少。高一11班的成長也離不開同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

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高一（13）班：《湖畔春曉》

    13班，這是一個充滿活力與創(chuàng)意的班級，雖然大部分同學(xué)現(xiàn)在成績暫時一般，但他們從未放棄心中的夢想。他們每人都有自己的追求，在班級的每一次集體活動中，都會有部分學(xué)生展現(xiàn)令人驚訝的創(chuàng)意與潛力。

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高一（3）班：《聲聲不息》

    竹竿叮咚，歡跳悠揚(yáng)，流傳千年，歷久彌新；少年們追逐前人步伐，踏出新時代的風(fēng)采；你瞧，壯美中華延續(xù)千年文化；你看，吟風(fēng)頌雅畫出百般錦繡；你聽，少年傳承世世代代，生生不息。

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高一（7）班：《西游記之大仙國篇》

    歡笑與搞笑，趣味與風(fēng)騷。腦洞爆炸的組合要開始怎樣的表演了呢？激情澎湃的他們帶著全新風(fēng)格的竹竿舞登上了舞臺。

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高一年級組：《椰風(fēng)舞韻》

    跳躍的音符演奏著青春的活力，動感的舞步展示著青春的風(fēng)影；腳步恰恰，竹聲簇簇，這是力與柔的最美融合！精彩不止，歡樂不斷。在這樣盛大的日子，又怎么能少得了我們教師的舞蹈呢？

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頒獎儀式

三等獎：高一1班、高一6班、高一9班、高一10班、高一13班、高一14班、高一15班

二等獎：高一7班、高一8班、高一11班、高一12班、高一16班

一等獎：高一2班、高一3班、高一4班

特等獎：高一年級組

    此次比賽的舉行是我校認(rèn)真貫徹慶祝建黨100周年慶?；顒樱瑸樵鰪?qiáng)學(xué)生體質(zhì)的具體方針，給同學(xué)們自主發(fā)展、展示個性風(fēng)采提供了舞臺，是對同學(xué)們學(xué)習(xí)竹竿舞水平的一次階段性驗收，也是對全體學(xué)生組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的一次大檢閱。

    讓我們記住這歌聲，記住這舞姿，也許我們從此不會再感到孤獨。在往后的日子里，也請你回想一下在校園里我們曾一起手拉著手，講述著彼此的夢想。每一個小小的成績都意味著下一次，前方的路上會有一次新的飛越。只要有著對藝術(shù)的追求，即使風(fēng)雨，也不能將我們阻隔。歡聲和笑語總會告一個段落，但歌聲和舞姿已把我們的祝福和期盼帶給大家，讓我們一起祝愿，明天會更好！