【第十五周升旗儀式】 “學(xué)憲法講憲法，爭(zhēng)當(dāng)合格公民”

學(xué)憲法講憲法，爭(zhēng)當(dāng)合格公民

本周的升旗儀式由高二（12）班的陳思穎同學(xué)主持，共分為6項(xiàng)，依項(xiàng)進(jìn)行。

第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體肅立

升旗手：校國(guó)旗班成員   護(hù)旗手：校國(guó)旗班成員

第二項(xiàng)：班級(jí)介紹

班級(jí)介紹人：高二（12）班  陳言同學(xué)

    尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，我是高二（12）班的陳言，現(xiàn)在由我進(jìn)行本班的班級(jí)介紹。

    我們以年華作筆，以汗水為墨，從一張又一張白紙上揮灑出色彩，我們是陽光下折射的班級(jí)——高二（12）班。四十張來自內(nèi)心的笑臉，熱情洋溢，炫麗的季節(jié)里盛開出燦爛與年華。

    四十聲來自心靈的呼喊，充滿力度。學(xué)?；顒?dòng)上，團(tuán)結(jié)拼搏是我們凝聚力的象征；在學(xué)習(xí)上，破釜沉舟，“我們不是最好，但我們力求更好”是我們的宣言。

    我們正向慎獨(dú)之風(fēng)一步一步邁進(jìn)，這股高尚之風(fēng)將會(huì)吹遍四十棵陽光下茁壯成長(zhǎng)的小樹，待到參天大樹時(shí)，將會(huì)是一片濃蔭。今日我們種下一棵樹，他日必將豐收人生中最富有好處的碩果。我們將會(huì)團(tuán)結(jié)一心勇往直前，共同創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的未來。

    我的班級(jí)介紹到此結(jié)束，謝謝大家。

第三項(xiàng)：國(guó)旗下演講

國(guó)旗下演講：高二(12)班  黎秋余

演講稿：

讓文明成為一種習(xí)慣

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

    大家好!我是高二（12）班的黎秋余，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法，爭(zhēng)當(dāng)合格公民

    古人云：“無規(guī)矩不成方圓?！庇诮袷溃皣?guó)無法不興，民無法不治”。當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了那個(gè)舊社會(huì)里封建腐朽的中國(guó)，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國(guó)。但此時(shí)此刻，我能夠站在這里，以一名高中生的身份，用語言的力量去傳達(dá)我的情感，是因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法治的機(jī)會(huì)，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)。我們何其有幸，出生在一個(gè)和平法治的國(guó)家，國(guó)家從衰弱到富強(qiáng)，黨從弱小到輝煌，世間萬物斗轉(zhuǎn)星移，信息潮流日新月異?？梢哉f，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/span>

    回顧中國(guó)歷史，西周的封建禮制，漢初的無為而治，唐的三省六部制，宋的官員選拔制等都蘊(yùn)涵了法制的重要概念。雖然它們各不相同且變化極大，但站在歷史的角度不難看出，它們都是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，并反映了各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系。近代以來，人類在多種選項(xiàng)中選擇了法治這種國(guó)家的治理方式，而在法治當(dāng)中，憲法又是其核心。因此，《憲法》對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，如甘露，如陽光;對(duì)于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。

    事實(shí)上，如波斯納所言：“憲法創(chuàng)造者給我們的是一個(gè)羅盤，而不是一張藍(lán)圖。”我們的《憲法》，它很單薄，但同時(shí)它又是厚重的——區(qū)區(qū)138條正文，不僅規(guī)定了我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、司法、行政、教育等基本制度，還規(guī)定了公民個(gè)人的權(quán)利及義務(wù)。

    法，無處不在，就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋在我們生活的天空，但當(dāng)我們的生活沒有了法律，就像河流離開河床開始泛濫，大雁脫離了雁陣逐漸墜落，電腦離開網(wǎng)絡(luò)就會(huì)寸步難行一樣。作為中國(guó)當(dāng)代青年，我們有幸生活在祖國(guó)日益富強(qiáng)的年代，在憲法的指引下去尋找幸福的方向，在不斷探尋中前進(jìn)，我們只有知法守法才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展成為合格的公民，才能保持社會(huì)秩序的良好運(yùn)作，保護(hù)社會(huì)公平正義的良好環(huán)境。正如哲學(xué)家蘇格拉底所說“守法精神比法律本身重要得多”，當(dāng)別有用心的人攻擊我們的政黨、抹黑我們的英雄、扭曲我們的價(jià)值理念、撕裂我們的社會(huì)認(rèn)同時(shí)，我們應(yīng)保持清醒的頭腦，捍衛(wèi)憲法的權(quán)威，堅(jiān)定信仰憲法的決心，用理性智慧給予敵人猛烈的回?fù)簟?/span>

    同學(xué)們，當(dāng)人人都能將法植根于內(nèi)心，認(rèn)真遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，自覺維護(hù)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，將《憲法》作為行為綱要來規(guī)范和約束自己，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀，能夠真正被全社會(huì)所廣泛認(rèn)同、自覺追求，陽光照耀之處都有相應(yīng)的法律保護(hù)時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌倭⒂谑澜缑褡逯?。要知道，憲法所承載的，是我們炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國(guó)人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光，而成為一個(gè)理性的公民，這是在維護(hù)我們自己的權(quán)利，更是時(shí)代賦予我們每一個(gè)人的神圣使命！

    最后，請(qǐng)?jiān)试S我以《中華人民共和國(guó)憲法》序言的最后一段話作為演講結(jié)尾：“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)?！?/span>

謝謝大家，我的演講完畢。

第四項(xiàng)：教師代表講話

高二年級(jí)馬春華老師國(guó)旗下演講

演講稿:

《憲法在我心中》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：

    大家早上好!今天我演講題目是《憲法在我心中》。

   “國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立”我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以才能屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。

    12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日，以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日”，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

    現(xiàn)如今是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。例如遵守憲法可以更好的維護(hù)我們的生命安全。交通事故頻發(fā)總是讓我們痛苦不堪，每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。面對(duì)悲劇我們?cè)谕纯噙駠u的同時(shí)是否深思？酒后駕車、疲勞駕駛、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，所以只有遵守憲法，憲法才能保護(hù)我們。

    作為中學(xué)生的你們更應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、提高素質(zhì)、遵守法律。無論在家庭中、學(xué)校里、社會(huì)上都應(yīng)將憲法體現(xiàn)在我們的一言一行中，做到憲法在心中，大家自覺遵守法律的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)用法律的武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。

    同學(xué)們，為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)學(xué)習(xí)憲法、守護(hù)憲法，做合格公民，為報(bào)效祖國(guó)、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)”!“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！蔽业难葜v完畢，謝謝大家!

第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

第一項(xiàng)：團(tuán)委李松松副書記主持海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校

2021年9月18日“學(xué)憲法 講憲法”知識(shí)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)名單（高中部）

一等獎(jiǎng)：

高一年級(jí)：

高一（1）班：陳諾  高一6班：紀(jì)新俊  

高二年級(jí)：

高二（11）班：林昊

二等獎(jiǎng)：

高一年級(jí)：

高一（1）班：鄭熔境、黃子堯、姚懿城

高二年級(jí)：

高二（7）班：潘曼茜   高二（8）班:劉敏雨、孫嘉欣   

三等獎(jiǎng)：

高一年級(jí)：

高一（1）班：晉婷娜、陳勇昌    高一（4）班：梁振森、

高一（5）班：王德豐    高一（6）班：張?zhí)礻?/span>

高二年級(jí)：

高二（2）：趙晶晶、周潛

高二（7）班：吳思婷  高二（14）班：王維璽

由黃春桃副校長(zhǎng)、高二年級(jí)林開校主任上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)！

第二項(xiàng)頒獎(jiǎng)：團(tuán)委李松松副書記主持海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校關(guān)于開展“學(xué)憲法 講守法”演講比賽頒獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)名單（高中部）：

一等獎(jiǎng)：

高一年級(jí)：高一（4）班  趙佩玄

二等獎(jiǎng)：

高一年級(jí)：高一（3）班  鮑麒宇

高二年級(jí)：高二（14）班  賴澤同

三等獎(jiǎng)：

高一年級(jí)：高一（1）班  王若凝

高二（14）班  吳柳緣  黃晴晴  

由鄧國(guó)宏副校長(zhǎng)、高一年級(jí)李崢主任上臺(tái)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)！

第六項(xiàng)：團(tuán)委李松松副書記主持領(lǐng)讀“憲法晨讀”活動(dòng)

 “憲法晨讀”內(nèi)容

    本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力。

    第一條  中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。

社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。禁止任何組織或者個(gè)人破壞社會(huì)主義制度。

    第二條  中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。

人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。

人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)。

    第五條  中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。

    國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。

    一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵。

    一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。

    任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。

    第三十三條  凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。

    中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。

    國(guó)家尊重和保障人權(quán)。

    任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。

    第四十六條  中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。

    國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

    第五十一條  中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

    第五十二條  中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。

    第五十三條  中華人民共和國(guó)公民必須遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。

    第五十四條  中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的行為。

第七項(xiàng):家校共育中心胡坤宏主任做總結(jié)講話

    家校共育中心胡坤宏主任就上周校風(fēng)校紀(jì)整頓情況，從著裝、手機(jī)等違禁品檢查，宿舍休息情況作通報(bào)，讓學(xué)生養(yǎng)成自律的習(xí)慣，杜絕不良習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)。

第八項(xiàng)：鄧國(guó)宏副校長(zhǎng)總結(jié)講話

    鄧國(guó)宏副校長(zhǎng)在跟學(xué)生的總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，第一，我們要用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)憲法；第二，我們用實(shí)際行動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)于律己，做文明觀僑人。

第九項(xiàng)：宣布升旗儀式到此結(jié)束

    有請(qǐng)莊老師組織學(xué)生有序退場(chǎng)。