戶外露營(yíng)練膽量，集體日里結(jié)友情——觀小三四年級(jí)帳篷日活動(dòng)紀(jì)實(shí)

戶外露營(yíng)練膽量，集體日里結(jié)友情

觀小三四年級(jí)帳篷日活動(dòng)紀(jì)實(shí)

    為豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，感受集體戶外露營(yíng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生自主合作能力，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，海南華僑中學(xué)觀瀾湖學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展了三四年級(jí)帳篷日暨校外研學(xué)活動(dòng)，12月9日下午，孩子們背上行囊，整裝待發(fā)，開(kāi)啟了“戶外露營(yíng)練膽量，集體日里結(jié)友情”的研學(xué)之旅。此次把課堂搬到室外，讓孩子們?cè)诖笞匀恢蟹棚w天性，已然成為了他們校園生活記憶中，濃墨重彩的一筆！

學(xué)習(xí)帳篷搭建與演練

   萬(wàn)事從頭學(xué)，小朋友們認(rèn)真聆聽(tīng)教練講解帳篷的搭建細(xì)節(jié)，這一刻期盼已久，欣喜激動(dòng)，巴不得馬上操練起來(lái)！

    培養(yǎng)合作能力，在實(shí)踐中完成。推、拉、提、穿、插、鋪、疊、放、俯、蹲、跪、坐、爬、----操場(chǎng)上，孩子們忙得不亦樂(lè)乎，搭帳篷、收帳篷，看似不可能，卻在相互切磋、支持、幫助中，如行云流水般順利完成，動(dòng)手能力與合作意識(shí)形成于無(wú)形中！

    操場(chǎng)上搭好的帳篷猶如一個(gè)個(gè)小蒙古包、小蘑菇，看著親手完成的帳篷，孩子們的成就感油然而生，眼睛里流尚著光芒與自信：動(dòng)手——我行！

    換上迷彩服，

    儼然一副軍人的模樣。

    朝氣澎湃，氣勢(shì)十足。

    每個(gè)孩子對(duì)槍都有一些別樣的情愫。

    手持著夢(mèng)寐以求的桿槍，英姿颯爽。

    帥氣的身影，有力的動(dòng)作，

    酷酷的表情，置身其中，

    體驗(yàn)一次全力以赴，

    渲染了海南島獨(dú)有的陽(yáng)光燦爛的冬日。

    扔手榴彈、 坐裝甲車  、小炮手、槍射靶心……一項(xiàng)項(xiàng)軍旅體驗(yàn)收獲團(tuán)結(jié)與配合的快樂(lè)與榮譽(yù)，在激烈的比賽活動(dòng)中得到精神享受和意志鍛煉，在硝煙對(duì)抗中塑造自信，尋找自我。

    成長(zhǎng)，也許就是一瞬間的事情。

    小朋友大舞臺(tái)，燃起篝火嗨起來(lái)；排成排，圍成圈，勁歌熱舞跳起來(lái)。

    曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象，自己親手搭帳篷、蜷縮在睡袋中，頭頂星空，與同學(xué)一起聽(tīng)著蟬鳴竊竊私語(yǔ)，是怎樣神一樣的感覺(jué)！生活貴在體驗(yàn)，深入生活、體會(huì)生活才會(huì)留下童年最深的記憶。

    借著燈光，帳篷內(nèi)外都是小主人，此刻，沒(méi)有依賴，收納、整理個(gè)人物品，一切都是自己完成。自己完不成的請(qǐng)老師、同學(xué)幫忙，就這樣，在一次次歷練中長(zhǎng)大。

    帳外，星空浩瀚；

    帳內(nèi)，小童酣睡而眠；

    這是宇宙與生命的對(duì)接，亦是自然對(duì)生靈的眷顧，相傍相依、生生不息！

    走進(jìn)自然了解橡膠的生長(zhǎng)規(guī)律，與其他植物物種的區(qū)別、價(jià)值與割取。膠工一邊示范一邊講解，孩子們?cè)跓o(wú)字課堂中聽(tīng)得津津有味。

    聆聽(tīng)、觀摩、觸摸，這個(gè)流淌著如奶汁一樣液體的植物，便是大自然的饋贈(zèng)吧！好奇，是生發(fā)一切創(chuàng)作思想的源泉。孩子，開(kāi)啟你的想象之窗，未來(lái)無(wú)限可能！

    糍粑是用糯米蒸熟搗爛后所制成的一種食品，是中國(guó)的一種民間傳統(tǒng)食品，更是海南的特色小吃之一，今天跟隨地地道道的海南老奶奶一起學(xué)做這道具有家鄉(xiāng)風(fēng)味的小吃。

    奶奶教我們把糯米泥分成一小團(tuán)一小團(tuán)的，放在手里壓一壓，壓出一個(gè)圓形，這樣再放入椰絲，外邊涂一層油，包上葉子，一個(gè)漂亮的糍粑就做好了。

    三四年級(jí)的孩子們帶著好奇走進(jìn)農(nóng)田，全面體驗(yàn)春種的喜悅。孩子們赤腳踩在濕潤(rùn)的稻田中，手拿著嫩綠的秧苗，將秧苗一束束插在泥土中，與農(nóng)人，老師，同學(xué)感受別樣的田園風(fēng)光，體驗(yàn)別樣的農(nóng)耕文化。

    汗灑阡陌上，躬耕田畝間。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。凡事知之不若行之，實(shí)踐教育勝過(guò)餐桌上的百遍說(shuō)教。感受中華傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的魅力，懂得小小米粒來(lái)之不易，尊重珍惜大自然資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

     此次集體戶外露營(yíng)活動(dòng)，就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！孩子們除了收獲到至真至純的團(tuán)體友誼，更體驗(yàn)了在教室里無(wú)法體驗(yàn)到了各種挑戰(zhàn)帶來(lái)的愉悅。走進(jìn)自然，擁抱自然，鍛煉體魄，孩子們邁出的每一步，每一次鼓足勇氣的嘗試，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，都是成長(zhǎng)！