【觀瀾湖幼兒園】抗擊疫情，家長可以做些什么？——請簽收《MHS家庭教育指導方案》

“生活即教育，社會即學校”

疫情雖然阻擋了我們出行的腳步

但是高質(zhì)量的陪伴與關(guān)愛

同樣會給予孩子科學的發(fā)展

那么，家長朋友們應(yīng)該做些什么呢？

怎樣有效利用這樣的教育契機？

我們將給您提供系統(tǒng)性的意見和建議，

同您一起，參與孩子的家庭教育！

        觀瀾湖幼兒園全體教師將以“疫情防控，健康成長”為核心，充分發(fā)揮教師的專業(yè)指導能力，制定教育教學計劃，開展線上課程指導，真正做到“停課不停學”“教育教學不停步”！ 

        此《教育教學家庭指導方案》將從家長和幼兒兩個方面進行引導，“家長篇”主要從幼兒心理疏導、疫情防控、親子活動、閱讀等專題闡釋，“幼兒篇”主要從幼兒如何認識疫情、防控疫情，幼兒的一日活動安排等方面給予建議，使您在家中科學實施保育和教育,并增進親子感情。

第一篇  家長篇

“人類對未知事物的恐懼，

來源于未知，

而非恐懼本身?！?/span>

         面對疫情，相較于簡單、粗暴地告訴孩子“外面有很多病毒，出去就會生病”，不妨嘗試做以下幾件事情：

01  科學引導幼兒心理健康

一、疫情可能帶給幼兒生活模式的變化

1、作息不規(guī)律，如晚上不睡，白天不起。

2、缺乏運動和娛樂活動，如單一、過度使用電子產(chǎn)品。

3、活動空間狹小，如僅限于家中，沒有同齡伙伴。

4、電視反復播放疫情新聞，家人反復談?wù)撘咔樵掝}，可能引起兒童的恐慌。

5、家長對孩子的衛(wèi)生可能要求過高，比如洗手頻率增加，出門一定帶口罩等。

二、疫情期間幼兒心理防護措施建議

（一）家長要保持情緒穩(wěn)定

1、給孩子安全感

     如果家長感覺孩子和平時不一樣，有可能不是他變“壞”了，而是家長自己的情緒變化了。那么家長應(yīng)該花點時間，讓自己的情緒穩(wěn)定，給孩子以足夠的安全感。

2、平靜疏散情緒

     如果家長和孩子互動時，假如明顯感覺自己煩了，那你就需要立馬停止互動。因為身體在提醒你，需要安靜地、平靜地疏散它。

3、選擇適當運動

     家長可以投入自己的愛好中，比如：運動、書寫、繪畫、閱讀等，以幫助自己能有效疏散情緒。

（二）高質(zhì)量地陪伴

     1、在危機時期，孩子們更需要大人的愛與關(guān)懷。

     2、適當允許兒童的發(fā)泄，特別是在孩子因為不安緊張發(fā)脾氣的時候，不必要馬上阻止和終止，更重要的是做好陪伴和傾聽。

     3、盡量讓孩子與父母或家人在一起，避免孩子與監(jiān)護人分開。

（三）讓孩子玩耍，舒緩孩子緊張情緒

1、耐心陪伴

2、慎用電子產(chǎn)品

3、開發(fā)趣味游戲

（四）維持正常的生活作息，保持生活的穩(wěn)定性

      雖然“疫情”是一個應(yīng)激事件，但一定不要讓孩子感到“危機重重”。千萬不要手忙腳亂，自亂陣腳。讓孩子生活作息維持規(guī)律，保持生活的穩(wěn)定性，是孩子心理穩(wěn)定的重要內(nèi)容。

02  從兒童視角解讀“疫情防控”

一、講授健康防控知識

二、閱讀抗病毒相關(guān)繪本

《2020，這個春節(jié)發(fā)生了什么？我來告訴你》

《防控新型冠狀病毒》

《為什么不能出門》

《長大我要當醫(yī)生》

《小青蛙感冒了》

《哈利去醫(yī)院》

《流感大人》

《我不要生病》

      等繪本將細菌、病毒、細胞等進行擬人化處理后用可愛的畫風和生動的故事讓孩子明白病毒是如何傳播的，懂得如何預(yù)防傳染。

三、共同欣賞經(jīng)典電影

        推薦家長與孩子一起觀看關(guān)于“自然生態(tài)”主題的電影，讓孩子了解大自然、了解生命，從兒童喜聞樂見的形式傳遞情感與知識。

??推薦幼兒觀看的影片??

四、開展形式豐富的研討活動

1、與孩子一起討論    

      了解什么是“新型冠狀病毒”；這個病毒長什么樣子；它是從哪里來的；為什么會讓人生病......一顆對“微生物世界”好奇的種子可能種在了孩子們心中。

2、請孩子們把他們想象中的病毒樣子畫下來

     孩子們可以發(fā)揮想象力，用畫筆描述對“病毒”的認識、對“生命”的認知，表達心理世界。

3、開啟一場“項目學習”

    *與幼兒探究人類歷史上有多少次這種重大疫情？
    *這些疫情由什么病毒引起的？

4、與幼兒一起探索
    *這些疫情為何會發(fā)生？

    *如何才能讓這一切不再發(fā)生？

    *我們在生活中要注意什么？
    目的：讓孩子們懂得愛護動物、保護大自然。

03  創(chuàng)設(shè)游戲化的親子活動環(huán)境

      家長可以與孩子一起進行早操練習、體能訓練、親子運動、家庭游戲、與孩子一起做家務(wù)、親子互動等等活動，同時可以告訴孩子一些有關(guān)衛(wèi)生保健方面的健康知識。

一、親子運動方面的建議

      1、用玩游戲的方式做運動，孩子更容易接受哦！

      2、盡量保證孩子每天2個小時的運動時間,禁止劇烈運動，建議每天堅持半小時左右體育鍛煉，幼兒自主游戲時間半小時至一小時。疫情時期，與孩子做一些室內(nèi)親子運動：如親子游戲、親子瑜伽等等。

二、自主游戲和親子游戲相結(jié)合，激發(fā)幼兒的興趣愛好

      可以根據(jù)孩子的興趣愛好，選擇一些孩子感興趣的游戲。可以參考下面四類游戲：

A.比較適合中、大班幼兒的游戲

      大富翁、圍棋、國際象棋、象棋、五子棋、撲克、球類等等。

B.身邊的物品

      卷紙筒、廢紙、舊衣物都會成為孩子游戲的道具。

C.自己的身體

      當沒有外部道具時，我們的身體不同部位也可以變成游戲的道具。

D.綜合性游戲

     設(shè)計一些綜合性游戲，涵蓋多種形式、內(nèi)容，時間可以有跨度。比如：在夜晚陪孩子看星空、手指謠、美工小游戲等。

三、開發(fā)幼兒生活課程

      1、小班幼兒自己洗手洗臉、疊衣服、剝蛋皮、整理玩具、畫畫等

      2、中班幼兒清潔桌椅、學習穿脫鞋襪等

      3、大班幼兒進行簡單的衛(wèi)生打掃、洗水果、整理自己的房間、幫忙照顧弟弟妹妹等。

04  讓“閱讀”成為幼兒最好的伙伴

一、閱讀參考

1、小班：親子共讀

培養(yǎng)低年齡段幼兒對閱讀的興趣。

2、中班：閱讀記錄

可以把精讀書本中的小故事畫下來，比如我看懂了什么？我最感興趣的是什么？

3、大班：創(chuàng)編故事

在原有故事的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編新的故事情節(jié)。

二、閱讀建議

1、試試堅持重復看一本書，你會有更多新發(fā)現(xiàn)。

2、每天保證30分鐘以上的閱讀時間。

3、每周泛讀3-4本書，精讀1-2本書效果更佳。

4、幼兒的閱讀故事需要家長協(xié)助文字記錄哦！

??推薦一份3-6歲幼兒的閱讀書單??

第二篇  幼兒篇

“很多時候，

保護好我們自己，

就是對疾病防控做出的最善意的貢獻。”

01  和爸爸媽媽一起抗擊病毒

     針對新冠狀病毒肺炎疫情，小朋友和爸爸媽媽一起認識病毒病抗擊病毒吧。

02  合理安排我們的一日流程

寶貝居家小貼士：

1、堅持良好的作息習慣，早睡早起，注意午休，和爸爸媽媽一起關(guān)注班級動態(tài)，商討并按時回復留言。

2、邀請爸爸媽媽一起參與折紙、繪畫、講故事、拼圖、親子體育競賽、科學小實驗等。

3、在幼兒園習得的好習慣一定要保持，講衛(wèi)生、勤洗手，注意看電視時間不超過30分鐘。

4、參加勞動，做力所能及的事。

5、閱讀一本書、學講一個故事、能做一樣家務(wù)、練習一項運動技能、組織家庭科學小實驗、健康鍛煉小游戲、制作一本寒假成長小書等。

6、可以用圖畫、符號等形式對自己的寒假生活（如：天氣情況、作息時間、怎樣洗手、時間次數(shù)等）進行不同形式的規(guī)劃和記錄，開學后分享給小伙伴們。

停課不停學

幼兒居家一日生活流程表

親愛的家長們

讓我們攜起手來

共同防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情

用樂觀的心態(tài)靜待春暖花開！

親愛的小朋友們

老師們在幼兒園等你歸來！

聯(lián)系電話：0898-32198698、18889979896

地址：?？谑旋埲A區(qū)羊山大道39號海南華僑中學觀瀾湖學校（觀瀾湖幼兒園）

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