鼓勵與鞭策———記?？谑薪逃芯颗嘤栐簷z查組蒞臨我校檢查新學期教學教研工作

秋風送爽，桂花飄香。在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了海口市教育研究培訓院新學期教學教研工作檢查小組。下午2：30，檢查小組一行，在研訓院副院長吳允秀的帶領下，準時到達我校，開始為時半天的檢查工作。他們深入課堂，認真聽課；檢查各項計劃，翻閱教案、聽課記錄本，導學案等，對我校辦學僅三年就取得如此令人矚目的成績，給予極高的贊譽。對聽課及檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，也提出了十分中肯的意見和建議。吳允秀副院長說，只有立足課堂教學研究，才能提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命線，一所優(yōu)質(zhì)的學校，要有一批優(yōu)秀的教師。教師要研究教材，研究學生，提高學生的學習興趣，把課堂還給學生，做課堂的引導者。只有這樣，才能真正提高學生的學習能力，才能真正提高課堂教學質(zhì)量。希望觀瀾湖學校越辦越好，為?？诮逃聵I(yè)做出貢獻。

 今天下午的新學期工作檢查活動，許亞鵬校長全程參與。陪同人員有中學部鄧國宏副校長；小學部彭卉校長；以及高中部督學、課程開發(fā)及教學質(zhì)量監(jiān)控中心黃春桃主任；初中部督學、教師發(fā)展中心張照香主任；信息中心劉治主任；小學部趙威主任；中學部王麗云主任等。學校領導及各部門主任積極參與了聽課、評課及反饋活動。

教案、聽課記錄本等迎檢材料

各部門的迎檢材料

檢查組一行五人，認真查看材料。

吳允秀副院長從?？谑姓n堂教學指導意見的十六字方針(限時講授、先學后教、問題導學、合作學習、積極展示、及時糾正)的角度，診斷了今天下午的兩節(jié)智慧課堂教學活動，給我們極大的啟發(fā)和教育。

肖迪主任對信息技術與學科融合提出自己的獨特見解：1.信息技術與學科怎樣融合？2.它與常規(guī)教學有何不同？這兩個問題值得所有使用信息技術手段上課的教師深思，對我校開展智慧課堂教學有更大的指導意義。

許校認真記錄，聽取檢查組的反饋意見。

小學部彭卉校長全程聽取反饋意見。

黃春桃主任

劉治主任

張照香主任

趙威主任

許校深入課堂聽課，觀看學生答題情況

檢查組及我校領導和部分聽課教師

聽課進行中

高中英語教研員羅家富老師對英語教學提出自己的看法：1.不宜過多關注知識。2.關注班級領頭羊的培養(yǎng)。3.關注課堂細節(jié)。4.關注學生的拼讀能力。這對英語課堂教學具有很強的指導意義。

化學教研員李燕老師提出了學科核心素養(yǎng)的問題，提醒教師上課，應圍繞學科素養(yǎng)設計教學內(nèi)容。尤其是開學第一課，應根據(jù)本學科的特點，講好本學科學校應注意的問題，提高學生學習該學科的興趣。另，李燕老師還提到有些老師備課只備知識點，缺乏課堂教學的組織方法；課后反思沒有或缺乏針對性。

綜合實踐活動教研員伍冬梅老師與創(chuàng)客中心主任王小勇老師、團委耿雨虹老師親切交談，了解我校開展綜合實踐活動的情況，肯定我校創(chuàng)新創(chuàng)客成果；肯定團委組織的“走進濕地”的活動，以及“人人進社團”的構想。對我校開展的一系列綜合實踐活動給與高度評價。

朱婉雪老師的一節(jié)數(shù)學智慧課堂課。

蘇麗芳老師的一節(jié)英語智慧課堂課。

認真觀摩的領導和老師們。

聽課后的反饋活動。

?？谑薪逃芯颗嘤栐捍舜蔚男聦W期教學工作的督導，既是對我們的鼓勵，也是對我們的鞭策。希望我們?nèi)w教師，不忘初心，牢記使命，圍繞學科素養(yǎng)這個核心 ，刻苦鉆研，努力提高教學質(zhì)量，創(chuàng)造觀僑光輝燦爛的明天！